聊城工业学校始建于1977年，原为一所普通完中。1986年改制为聊城市第一职业高中，1987年省教育厅批准为聊城市第二职业中专，1988年省政府批准为聊城工业学校。目前，是一所融“三·二”连读大专、普通中专、职业中专、成 人中专、普通高中为一体的大型国办中等职业学校。学校座落在聊城柳园路和建设路交界处，北邻新长途汽车站100米。占地面积3.5万多平方米，建筑面积2.4万多平方米，固定资产2150万元；现有教学班75个，在校生5310多人。
1、团结的领导集体。聊城工业学校现有校级领导5人，中层干部24人，其中硕士研究生2人，本科生20 人。学校领导集团勤政、务实、团结、创新，具有强烈的事业心和社会责任感、使命感，带领广大教职工干事创业，引领学校实现了大发展、大跨越。
2、合理的组织机构。学校设有10个职能科室，7个教学部，形成了以教学为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以素质为核心的教学、管理、就业、服务体系。
3、雄厚的师资力量。学校现有教职工230人，其中专任教师 138人，高级讲师23人，讲师67人，本科学历占教师总数的96%；学科带头人15人，市级以上教学能手15人。
4、配套的教学设施。学校建有电子、电工、电拖实验室、数控编程实验室、微机室、钢琴室、多媒体教室、钳工实习车间、焊接实习车间、机械加工车间以及双向控制闭路电视教学媒体系统等；建立了聊城工业学校网站，组建了集教学、管理、办公为一体的校园网络。
5、灵活的办学形式。学校根据社会需求，积极开展多渠道、多层次、多形式办学，形成了自办与联办结合，学历教育与短期培训并存，长线与短线互补，职业教育与普通教育沟通的办学格局，满足了社会对不同层次、不同规格人才的需求。
6、科学的专业设置。学校现开设 “机电技术应用”、 “电子与信息技术”、“计算机及应用”、“机械制造与控制”、“数控技术应用”、“模具设计与制造”、“幼师”等社会需求迫切、就业前景广阔、大型企业欢迎的七大热门专业。
7、严格的规范管理。学校实行严格规范的军事化封闭式管理，借鉴军队的管理模式，对学生日常行为、内务整理、学习、生活秩序以及体能训练等方面进行强化管理，培养学生综合能力。在行政管理上，引入ISO9001质量管理体系，规范了管理，提高了质量。
8、特色的素质教育。学校关注学生整体发展、个性发展和终身发展，以素质教育为核心，加强课堂教学，增加文化底蕴；强化技能训练，提高动手能力；对不同基础能力、不同智力结构的学生因材施教、因势利导，根据教学大纲的要求以及企业对人才规格的需求，为全体学生制订出不同专业、不同学科的统一标准和分层次要求，对所学知识和技能分为初、中、高三级目标，每一个学生都能掌握必需的专业知识和技能，实现“人人过关，个个达标”。 学校是国家教育部硬笔书法考极基地，中国硬笔书法教学试验基地，山东省计算机应用能力等级考试定点单位，聊城市中职毕业生职业技能鉴定基地，为学生多掌握一种技能创造了有力条件。同时，学校广泛开展丰富多彩的文化活动，广播站、记者站、校报编辑部、国旗班、礼仪队和声乐、美术、舞蹈等各种特长小组活动争奇斗艳；演讲、演唱、英语会话、书法比赛、计算机操作比赛、数控技术操作比赛等文化活动异彩纷呈。学生在这些活动中，发挥着特长，张扬着个性；展示着才华，挥洒着青春；锻炼了能力，提高了素质；在全面发展的基础上发展了个性，在张扬了个性的前提下又得到了全面发展。
9、广阔的就业渠道。学校是中国昆山开发区人力资源培育基地，是阳立（苏州）电子有限公司在聊招募人才的唯一定点单位，是金像（苏州）有限公司在山东唯一的人才培养基地。建立了以苏州、昆山为中心的长三角，以广州、深圳为中心的珠三角，以烟台、威海为中心的环渤海三大就业基地，就业率98%以上。学校设有高职预科班，95%以上的学生能升入大学，最大限度的满足学生就业、升学和创业的不同选择。
10、优质的全程服务。学生实习就业，均是“企业来校面试，学校护送到岗”，并实行全方位的跟踪服务。在就业基地设立办事处，为学生和家长解除后顾之忧。坚持为“三农“服务，收费最低，百姓回报最快。2006年密切与台资企业合作，吸引资金10万元帮助特困生300人完成学业。07年对1000多名贫困生实行了零收费，解决了贫困生的经济问题，让更多的学生通过工学交替实现免费和低费接受职业教育，对全面建设小康社会、构建和谐社会起到了积极的作用。
11、先进的办学理念。学校始终坚持 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的经营理念，认真实施“订单式招生、定格式培养、定点式实习、定向式就业”的发展模式，全面打造“品牌学校、品牌专业，特色课程、特色学生”的区域优势，努力追求“学生高兴、家长放心、企业欢迎、社会赞誉、领导满意、职工自豪”的工作目标。
12、可喜的荣誉称号。聊城工业学校曾荣获山东省“教书育人先进单位”、 “学校民主管理先进单位”，聊城市“职业教育先进单位”、 “师德建设先进单位”等荣誉称号。1995年被省政府认定为省级重点，2000年被教育部评为国家级重点，2005年顺利通过ISO9001质量管理体系认证，2006年被评为“全国中小学班级管理创新先进单位”，“全国创建平安校园示范学校”， “山东省科技示范学校”、“最受青年学子欢迎的山东职业院校”、“中国名校100家”。
一、招生专业与计划
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类型
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专 业
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学制
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学费
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招生计划
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大专
（代码633）
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机电技术应用
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3+2年
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2500元/年
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100人
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电子与信息技术
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电气自动化技术
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模具设计与制造
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数控技术应用
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普通中专
（代码133）
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机电技术应用
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3年
1年
2年
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A．2200元/年（初中毕业生）
B．3000元/年（高中毕业生）
C．2800元（双证生）
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1400人（其中嘉彰班、阳立班各300人，“双证生200”人）
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数控技术应用
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机械制造与控制
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电子与信息技术
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计算机及应用
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幼儿教育
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模具设计与制造
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成 人大专
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农村行政管理
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3年
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4400元
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100人
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农村经济管理
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成 人中专
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焊 接
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1—3个月
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600—1300元/期
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200人
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普通高中
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3年
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1100元/学期（含书费）
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200人
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幼儿教育
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。
本计划的培养目标是：热爱幼儿教育事业，具有良好的道德情操，具有幼儿教育工作所需的文化科学知识和专业理论和技能，德、智、体等诸方面全面发展，能适应当代幼儿园教育发展和改革需要的新型幼儿园教师。具体培养规格如下：
（一）思想品德方面
1．坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，关心国内外大事。
2．初步掌握马克思主义的基本观点，了解建设有中国特色的社会主义基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．热爱幼儿，热爱幼儿教育事业，树立正确的儿童观和教育观，具有良好的道德品质、教师职业道德和行为习惯，具有事业心、责任感，培养求实创新精神。
4．树立正确的劳动观点，劳动态度和良好的劳动习惯，培养艰苦奋斗精神。
（二）知识、技能及基本能力方面
1．掌握从事幼儿教育工作所需的较为宽广扎实的文化科学知识，掌握艺术学科的基础理论、基础知识和基本技能，掌握开展较系统的教育科学理论知识。
数控技术应用
修业年限：2-3年
培养目标：本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技巧、能力：
1、掌握机械工程、金属切销、液压气动、电子与电子学的基础知识；
2、掌握数控设备工作原理、结构及数控编程的基础知识；
3、掌握机械加工工艺及工艺设备的基础知识；
4、具有编制、实施中等复杂程度机械零件加工程序的能力；
5、具有普通数控设备安装、调试、使用、维护和管理的初步能力；
6、具有对普遍设备进行数控化改造的初步能力；
7、具有计算机操作技能及应用计算机进行辅助加工的能力；
专业教学的主要内容：
机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。CAD、CAM实训、机械加工与数控设备操作实训、电气控制实训、数控设备调试与维护实训、毕业综合实习。
计算机及应用
修业年限 ：2-3年
培养目标 ：本专业培养计算机网络安装、测试、维护、管理和应用技术人员。
业务范围 ：本专业毕业生主要面向计算机网络技术开发与应用的 基层单位，从事计算机网络安装、测试、维护与管理等有关的技术工作，以及计算机网络产品的销售等工作。
毕业生应掌握的知识和应具务的技能、能力 ：
1、掌握计算机电路、计算机操作与计算机网络组成的基础知识；
2、掌握计算机网络系统的基础知识，具有一定的网络管理与应用能力；
3、具有计算机硬软件的安装、调试、维护与维修的能力；
4、具有计算机网络系统硬件规划、安装施工、调试与维护的能力；
5、掌握计算机多媒体技术的基础知识，具有一定的网页制作能力；
6、掌握计算机程序设计的基础知识，具有程序设计的初步能力；
7、具有计算机网络产品销售的基本技能；
8、具有一定的计算机英文资料的阅读能力。
专业教学的主要内容 ：
电工基础、计算机电路基础、计算机应用基础、高级语言程序设计、计 算机网络基础、微机安装与维修、网络操作系统、通信技术、综合布线 技术、企业网络技术
电子与信息技术
修业年限 ：2-3年
培养目标 ：本专业培养电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力 ：
1、掌握电工、电子线路、通信与网络技术的基础知识；
2、掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识；
3、具有熟练操作和使用常见电子仪器、仪表的能力；
4、具有阅读电子整机线路和工艺文件的能力；
5、具有信息电子设备、电子产品的装配、调试、检验与维修的技能；
6、具有简单电子产品设计的初步能力；
7、具有通讯网络安装、管理、使用与维护的初步能力；
8、具有电子线路计算机辅助设计、制造的初步能力；
9、具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。
机电一体化
修业年限 ：2-3年
培养目标 ：本专业培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员．业务范围：本专业毕业生面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。
毕业生应掌握的知识和应用具备的技能、能力：
1、掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识；
2、掌握典型机电设备的结构与工作原理；
3、具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力；
4、具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力；
5、具有简单机电设备改装的能力。
专业教学的主要内容:
机械基础、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术、机电设备概论。
金工实习、电工电子技能实训、典型机电设备运行、调试与维修实习、控制应用综合训练、毕业综合实习。
机械制造与控制专业
修业年限 ：2-3年
培养目标 ：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事工艺设计与 实施，工装设计制造与调试，机床安装、调试、使用、维护、改装与维 修，机械加工质量分析与控制等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力 ：
1、掌握机械工程和电工学的基本知识；
2、掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识；
3、掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识；
4、掌握1-2种主要机械加工设备及普通数控机床的操作；
5、具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；
6、具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力。
7具有某类机械制造的相关知识和能力；
8具有计算机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力；
9具有车间生产和技术管理的初步能力。
专业教学的主要内容 ：
机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机械设备控制技术、机械制造术、机械CAD/CAM、某类机械制造的相关内容
焊接
培养目标 ：本专业培养焊接加工人员。
修业年限 ：3年
业务范围 ：
本专业毕业生面向各行业，从事焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验等工作，也可从事焊接车间的一般生产操作和技术管理工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力 ：
1、掌握机械工程和基础知识；
2、掌握焊接冶金、金属焊接性、常用焊接方法、焊接设备的基本知识；
3、具有编制、实施焊接工艺方案和工艺文件，确定检验部位及方法以及分析焊接缺陷的能力；
4、具有选用焊接设备，设计焊接工装和实施工艺评定的基本能力；
5、具有2种以上常用焊接方法的基本操作技能；
6、具有车间生产和技术管理的初步能力。
专业教学的主要内容 ：
金属学与热处理、工程制图、工程力学、机械设计基础、焊接电源、熔焊技术原理与工艺、焊接方法与设备、焊接结构焊接质量检验、焊接车间管理与技术经济、专业英语。
金工实习、焊接操作实习、焊接生产实习、焊接质量检验综合实验、焊接结构制造工艺编制及工装设计、毕业综合实习。
模具设计与制造专业
培养目标：本专业培养从事模具生产、管理与服务等一线需要的专门人才。
毕业生具备的能力：毕业后能够具备冷冲压工艺基础知识和模具制造、调试与维修的能力；数控机床的编程和操作能力；机械制图及计算机绘图的能力，同时可获得模具钳工初、中级职业资格证。
专业课程：机械制图、机械基础、金属工艺学、模具钳工技术实训、冲压工艺与模具结构、数控机床、模具拆装与测绘实训、模具制造工艺学、CAD、UG等课程。
就业方向：1、模具制造行业；2、模具安装、调试与维修；3、数控编程与操作；4、CAD/CAM软件应用。
二、报考时间与办法
1、报名时间：学校实行春、夏两季集中招生，并按照“早报名、早入学、早就业”的办法常年招生。“嘉彰班”、“阳立班”学生额满为止。
2、报名条件：凡年满15--20周岁，五官端正，身体健康的初、高中应、往届毕业生均可报名。成 人大专、成 人中专年龄不限。
3、报名办法：学生可由毕业学校集体报名，也可个人直接到工业学校招生办报名。
4、报名手续：报名时持身份证（高中毕业生持高中毕业证），并交1寸和2寸近期（同底版）照片免冠照片各2张，报名费20元。
5、考试安排：报考“三、二”连读大专、普通中专、普通高中的学生由工业学校组织报名并参加由市教育局统一安排的考试；成 人大专和成 人中专学生由工校面试和笔试。
三、毕业安置与待遇
学生学业结束，“三、二”连读大专学生入对口高等院校就读；普通中专、普通高中学生可考普通大学、可考高职，可在市内外就业；成 人中专学生直接就业。就业学生全部安置到委培单位工作，月收入保证1500元以上，否则，退还学费。
“双证生”即颁发普通中专毕业证，同时又与成 人大专一样，颁发广播电视大学毕业证书，国家承认学历，教育部统一电子注册。并按照中共聊城市委组织部、聊城市人事局文件规定，毕业学生在村及乡（镇）干部任用等方面优先考虑；在公务员招考时，享受同等学历人员待遇。
“幼教”专业毕业生，学校和东昌府区教育局幼教办推荐到市区、乡镇中心幼儿园工作，优秀毕业生推荐到市区国办小学幼儿园任教。
